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キーワード: 緘黙 かんもく 特別支援教育

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お世話になっています

 投稿者：mi-tan  投稿日：2008年 5月27日(火)20時54分19秒 		返信・引用
  赤いしっぽさん、どうもありがとうございます。
実は、今日も学校を抜け出してしまいました。
近所の方が、うちの子に似た子が住宅街を歩いていたと教えていただき、学校に確認したところ、学校側はそこで初めていないことに気づいたそうです。
幸い、ひょっこりと家に戻ってきたのでよかったです。あとで、なんで抜け出したのか聞いてみたら「わたし頭が痛かったのに声がでなくていえなかったの。先生に怒られるかもしれないから・・・」もう、涙がでました。私が歳々、学校側に「緘黙」についての資料を渡したり口頭でお願いしていたのに、何の配慮もされていないことにがっかりしました。
先生と、うまく疎通できる方法があったらみなさん、また教えてください。 		 

おじゃまします

 投稿者：赤いしっぽ  投稿日：2008年 5月26日(月)13時36分52秒 		返信・引用
  はじめまして、小４の緘黙女児の母です。

くまのぷーさんさん
Ｋちゃんを思う、くまのぷーさんさんの心遣い、とても嬉しく感じます。
そうですよね、ずっと手を握っているわけには行かないですもんね。
言葉をかけてもらうだけでもいいと思いますよ。

「お話できなくても、なにがあっても先生Ｋちゃんのこと大好きだからね。」
「だから、大丈夫！安心していいんだよ。」
と伝えてあげるといいかなと思います。
なるべく目は見ない（合わさない）ほうがいいです。
緘黙の子供たちは、目を見つめられると余計に緊張してしまうようです。
そっとＫちゃんの横からささやいてあげてください。

ｍｉ−ｔａｎさん
＞先週に学校から逃げ出してしまい大騒ぎになりました。
なぜ、教室からいなくなったのか、聞き出そうとしても何も言わず

大変でしたね。教室から居なくなった理由なんて聞きださなくてもいいですよ。
教室で話せないつらさに耐えかねての行動ですよね？
そんな行動をおこせるなんて・・・「私、今ここにいたくない！」
娘さん、精一杯主張して頑張ったのだと思います。

「教室逃げ出しちゃいたいくらい嫌だったんだね。」
と慰めてあげて、頑張って学校行っている事を褒めてあげてください。 		 

お友達

 投稿者：yoshiko  投稿日：2008年 5月21日(水)00時57分17秒 		返信・引用
  娘のことで相談にのっていただいてるyoshikoです。

娘は25才、仕事をしていきたい気持ちは十分あるのになかなかと
定職に就くことができず毎日悩んでいます。

娘は緘黙症をいう言葉を知りませんが、今日はじめて
「私と同じ悩みがあり、同じような人いないかな・・・」
とボソッとはじめて言いました。
共感できる話し相手がほしいのだろうと思います。

どなたかお友達になって話し相手、相談相手になっていだたけないでしょうか？

愛媛県に住んでいます、お近くの方もいらっしゃいませんでしょうか？ 		 

Re: 娘が・・・

 投稿者：yoshiko  投稿日：2008年 5月20日(火)23時02分33秒 		返信・引用
  > No.176[元記事へ]

匿名さんへのお返事です。

> 声が出せないということは、ものすごく苦しいものですよ。

仕事ではやはり大きな声を要求されているようで（接客なので当然ではあるのですが）
「もう何といっても出来ない」と帰って来ました。
一日でも早く今の仕事は辞めたい、他社の工場が募集を掛けているかもしれないので
そこをあたってみると言っています。
私としては今のレジ職自体の仕事はできているので、辞めることがもったいないと思いますが、無理に引き留めることもできないですからね。
親としたら見守ることしかできないのでしょうか？ 		 

はじめまして

 投稿者：くまのぷーさん  投稿日：2008年 5月18日(日)15時34分58秒 		返信・引用
  　私は幼稚園教諭です。４歳児に入園してきた子どもKちゃんが全く話さず、いろいろな遊びも家で経験があってやりたいはずなのに、しようとしません。かつて、何人か同じような子どもを園内にみてきました。最近ネットで調べていくうちに、今まで言葉が出なかった子どもやｋちゃんは、緘黙症ではないかと思うようになり、勉強を始めたところです。
　kちゃんは、入園してお母さんと離れることをとてもいやがっていました。でも担任である私と常に一緒に手をつないで行動することで、泣かずに登園できるようになっています。先ほどにも書いたようにいろいろなことに興味はあるはずなのですが、自分からはうごけません。先日、意を決して興味があるだろう草花を使っての色水づくりをしました。kちゃんの手に私が手を添えて、すり鉢に入れたパンジーの花をすって、一緒に作ってみました。表情はいつものように無表情で、笑いませんでしたが、少しの時間私と目が合い、とてもうれしい第一歩でした。それからは、泥だんご作りに挑戦しています。泥団子はおうちでもよく作っているそうです。やはり、視線はあまり合わせませんが、私がそばにいると安心して、自分のペースで作っています。話こそしませんが、おうちに帰ると「先生が私の友達」と言っているそうです。また、自分は参加してないけど、どんなあそびをしたか、どんな歌を歌ったかなどお母さんに伝えているそうです。
　今の悩みは、ほとんど私と一緒の行動なのですが、手を握ることで安定することはわかるのですが、ほかの子どもたちもいたりして私の動きがとりにくくなっていることもあり、どのようにしてあげるといいのかと考えています。
　そして、今の目標は、言葉は出なくてもいいから、自分の好きな遊びができるようになるといいな。と思っています。いろいろなアドバイスをお願いします。 		 

みんみんさんへ

 投稿者：mi-tan  投稿日：2008年 5月18日(日)11時08分26秒 		返信・引用
  ありがとうございました！
さっそくネットをみて注文しました。

特別支援学級につきましても、よく考えて決めたいとおもいます。
先月に知能適正検査をしたのですが、ちょうどボーダーラインのあたりで
微妙なところです。
どちらにしても、みんみんさんの言うように、本人が楽しく過ごせて
安心して通える場所を見つけてあげたいと思っています。 		 

mi-tanさんへ

 投稿者：みんみん  投稿日：2008年 5月15日(木)17時25分16秒 		返信・引用
  場面緘黙児への支援や場面緘黙Ｑ＆Ａの本は、アマゾンで検索したら２冊とも出てきました。
一般の書店よりも、ネットのほうが手に入りやすいのではないかと思います。

私は教育関係者ではないので、詳しい助言などができる立場ではありませんが、場面緘黙症の子供さんは一般的に普通学級に在籍している場合が多いのではないかと思います。
しかし、普通学級で過ごすのが困難な場合は情緒障害学級に入級する場合もあると、インターネットで見たことがあります。

私はLD親の会にも入っているので、特別支援学級に入る基準など聞いたこともあるのですが、発達障害の場合だと、知的な遅れがあるかどうかということ、あとは本人が教室で安心して過ごせるかどうかというのもポイントになってくるみたいです。

うちの娘は去年不登校していて、学校に戻るときに、一時期特別支援学級に通わせてもらったことがあります。
特別支援に通った感想は、特別支援学級の子供は純粋な子が多く、クラスでいじめを受けるなどして傷ついているとしたら、クラスで過ごすより安心できるのではないかと思います。

特別支援学級に通うかどうかというのは、難しい問題なのでじっくり考えられたらいいと思います。 		 

教育相談室にて

 投稿者：mi-tan  投稿日：2008年 5月13日(火)21時57分16秒 		返信・引用
  みんみんさん、ありがとうございました！
やはり、うちの娘は場面かんもくなのですね・・・
同じかん黙でも、みんみんさんのお嬢さまのように家でも話さないということも
あるのですね。
うちの娘は学校での些細な出来事は話してくれるのですが、肝心な自分の事に
なると何も話そうとはしません。
先週に学校から逃げ出してしまい大騒ぎになりました。
なぜ、教室からいなくなったのか、聞き出そうとしても何も言わず、次の日には
何事もなかったように学校に行きました。
その理解に苦しみ、通い続けている教育相談室で相談したところ、普通学級でなく、
特別学級のある学校へ転校を勧められました。
そのことでもまた悩み、私は何をしてあげられるのだろうか、と常に考えてしまいます。
「場面かん黙Ｑ＆Ａ」や「場面かん黙児への支援」の本はどこで手に入りますか？
投稿するのもビギナーなため、質問責めになってしまい申し訳ありません。
長々となりましたが、ご指導をよろしくお願いいたします。 		 

Re: 娘が・・・

 投稿者：匿名  投稿日：2008年 5月13日(火)16時17分27秒 		返信・引用
  > No.174[元記事へ]

yoshikoさんへ

> 娘と同調したらいいんですね、
> 一緒に悩む、考える・・・といった感じですね。

「同調」と言うと違和感があります。
うわべだけの同調では、娘さんの心に届かないと思います。
「共感」というニュアンスです。
おっしゃるとおり「一緒に悩む、考える」といった感じです。

> 今まで何の苦労もせず世間知らずの子が初めて社会にでて経験することすべてが
> はじめてなので辛いことに当たったときがしんどいのだろうと思います。

いえいえ。
「今まで何の苦労もせず世間知らずの子」
なんて言わないでください。
お嬢さんは緘黙症ということで、お母様が知らないところでずいぶん涙を流して、苦しんできたはずです。
それをわかってあげてください。
声が出せないということは、ものすごく苦しいものですよ。

少し厳しいことを言いますが、緘黙症のことを一番わかって欲しいお母様にわかってもらえていないということ自体、娘さんにとってはとてもつらいのですよ。
心の中でいいですから、お嬢さんにこれまでのことを謝ってあげてください。
そして、抱きしめてあげてください。 		 

久しぶりに書き込みます

 投稿者：みんみん  投稿日：2008年 5月12日(月)21時42分41秒 		返信・引用
  最近、ゲスト掲示板がすごくにぎわっていますね。
まず、mi-tanさんのお嬢さんの状態は、先生がおっしゃっているとおり、場面緘黙症だと思います。

会員さんの情報から、場面緘黙とは、家ではすごく話せるのに学校などで話せないという方が多いようです。

私の娘（小４）は、家と学校で話をせず、親しい友達の家族とはよくしゃべるという変な状態にあります。
私や主人と話さないことで私の気を引いているのか、家族関係につまずいていて修復が必要なのか、よくわかりません。
しかし最近、家で話せない分、学校の中で話せる友達を増やして来ています。

場面緘黙Ｑ＆Ａという本は読まれたことがありますか？
大体の子供は親を媒体にして話す場所を増やしていけるようなのですが、この本によると一部の子供は親が介入することで意識してしまって、緘黙治療がうまく進まない場合があるそうです。
うちの娘は、その一部の子供なんですね。

でも逆に、ほとんどのお子さんは、お母さんが学校に足を運んで友達関係を作り、話せる場所を増やすことによって、改善する見込みがあるということになります。
ただ、この方法は小学生までで、中学生になると難しいように思います。

親が学校に出かけて行って、子供の友達関係を作って、話せる場所を増やしていくなんて、できそうでなかなかできないですよね。
かんもくの会の会員さんでこのやり方をされている方は、掲示板を見ている限りでは２名です。
でも、お２人とも、お子さんの緘黙が確実に改善されています。

ゲスト掲示板をご覧になっている方で、ガッツがあり、「我こそは」という方がいらっしゃいましたら、『場面緘黙児への支援』を見ながら緘黙支援をしてみてはいかかでしょうか？ 		 

Re: 娘が・・・

 投稿者：yoshiko  投稿日：2008年 5月11日(日)00時10分33秒 		返信・引用
  > No.167[元記事へ]

匿名さんお返事ありがとうございます。

> 「辞めたくなっちゃくくらい、つらいのね」
> といった形で、娘さんの気持ちを傾聴してあげてください。

娘と同調したらいいんですね、
一緒に悩む、考える・・・といった感じですね。

> 娘さんは今はつらいでしょうが、悩むことも成長するためには必要ですから。

今まで何の苦労もせず世間知らずの子が初めて社会にでて経験することすべてが
はじめてなので辛いことに当たったときがしんどいのだろうと思います。

本当に匿名さんのアドバイスがとてもありがたいです。

ありがとうございます。 		 

私の娘も場面かんもく？

 投稿者：mi-tan  投稿日：2008年 5月10日(土)22時52分51秒 		返信・引用
  はじめまして
私の娘の症状について情報を集めています。

三姉妹の真ん中の娘（７歳、小２）が、学校の先生に［場面かんもく］では？といわれました。
小さい頃からあまり人前で話すことがなく、幼稚園も一言も話さないまま卒園し、小学校に入学してからもまだ一言も話せず、最近では給食も食べず、学校にも行きたがりません。
何が何だか分からず悩んでいたところ、先生から言われ、「場面かんもく」について知りたくなりました。
どんな症状なのか、どうかご協力よろしくお願いいたします。 		 

こちらこそ宜しくお願いします。

 投稿者：あーや  投稿日：2008年 5月10日(土)22時09分16秒 		返信・引用
  ゆきんこさん　お返事ありがとうございます。

　“場面かんもく児への支援”を現実に実行して行くのに　保護者として、ますます”かんもくの会”の存在の価値の高い事に期待をいたします。　こちらこそ、大変嬉しく思っています。宜しくお願いします。

　息子は話せないクラスのお友達とも約束して来て、放課後毎日のように大勢で遊んでいます。
『約束する時はどうするの？』と　聞くと『お話のできるK君に言って、T君に話して貰うんだ』と　言っています。T君は親分肌で　息子が話せるようにと子供ながらに心を砕いてくれています。
家で遊んでいる姿を見ていると、お話できるお友達もいるのに　皆の前では話さないで首を振ったりして意思表示をしていました。私はどうしたら良いのかなーと思っていましたが、”場面かんもく児〜”の書籍を読んで・・・・　積極的にお友達の前で息子に話しかけてみた方が良いのですね。

　これからどうぞ宜しくお願いします。　　　　あーや 		 

Re: &amp;quot;場面かんもく児への支援”を読んで

 投稿者：あーや  投稿日：2008年 5月10日(土)21時02分31秒 		返信・引用
  > No.169[元記事へ]

ゆきんこさんへのお返事です。

> あーやさん
>
> 初投稿ありがとうございます。
> 『場面緘黙児への支援』を丹念に読んでいただき、早速、息子さんにもお母様のあーやさんにもお役に立ったようですね。
> 大変嬉しく読ませていただきました。
>
> > 手元に届き読み終わりました。ひとつひとつが我が子に当てはまり　今どこの段階にいるのかがわかりました。
>
> 一読されて、すぐに段階がわかったなんてすごいですね。
> 本書は行動療法に基づいた保護者や学校現場の教育者が具体的に実践することを支援する内容となっていますが、実践するには「読むは案外安し、するは難し」といった問題もあります。
> また、保護者がたった一人で指南書通りに実行するには困難や挫折感も懸念されることから、今後の当会の活動は、そのような会員の方々にもっとやさしいサービスをどのように提供するのかが新たな課題となってきました。
> そのためには、ひとりひとりの会員が実践することで知見を増やすことと、学校現場の支援者の賛同を要請することが大切だと考えています。
>
> これからも当事者、保護者、支援者が共に支えあって意見交換できる会の発展にあーやさんも賛同してくださることを楽しみにしています。
> どうぞ仲良く宜しくお願いします。 		 

Re: &amp;quot;場面かんもく児への支援”を読んで

 投稿者：あーや  投稿日：2008年 5月10日(土)21時02分27秒 		返信・引用
  > No.169[元記事へ]

ゆきんこさんへのお返事です。

> あーやさん
>
> 初投稿ありがとうございます。
> 『場面緘黙児への支援』を丹念に読んでいただき、早速、息子さんにもお母様のあーやさんにもお役に立ったようですね。
> 大変嬉しく読ませていただきました。
>
> > 手元に届き読み終わりました。ひとつひとつが我が子に当てはまり　今どこの段階にいるのかがわかりました。
>
> 一読されて、すぐに段階がわかったなんてすごいですね。
> 本書は行動療法に基づいた保護者や学校現場の教育者が具体的に実践することを支援する内容となっていますが、実践するには「読むは案外安し、するは難し」といった問題もあります。
> また、保護者がたった一人で指南書通りに実行するには困難や挫折感も懸念されることから、今後の当会の活動は、そのような会員の方々にもっとやさしいサービスをどのように提供するのかが新たな課題となってきました。
> そのためには、ひとりひとりの会員が実践することで知見を増やすことと、学校現場の支援者の賛同を要請することが大切だと考えています。
>
> これからも当事者、保護者、支援者が共に支えあって意見交換できる会の発展にあーやさんも賛同してくださることを楽しみにしています。
> どうぞ仲良く宜しくお願いします。 		 

Re: &quot;場面かんもく児への支援”を読んで

 投稿者：ゆきんこ  投稿日：2008年 5月10日(土)16時53分57秒 		返信・引用
  > No.168[元記事へ]

あーやさん

初投稿ありがとうございます。
『場面緘黙児への支援』を丹念に読んでいただき、早速、息子さんにもお母様のあーやさんにもお役に立ったようですね。
大変嬉しく読ませていただきました。

> 手元に届き読み終わりました。ひとつひとつが我が子に当てはまり　今どこの段階にいるのかがわかりました。

一読されて、すぐに段階がわかったなんてすごいですね。
本書は行動療法に基づいた保護者や学校現場の教育者が具体的に実践することを支援する内容となっていますが、実践するには「読むは案外安し、するは難し」といった問題もあります。
また、保護者がたった一人で指南書通りに実行するには困難や挫折感も懸念されることから、今後の当会の活動は、そのような会員の方々にもっとやさしいサービスをどのように提供するのかが新たな課題となってきました。
そのためには、ひとりひとりの会員が実践することで知見を増やすことと、学校現場の支援者の賛同を要請することが大切だと考えています。

これからも当事者、保護者、支援者が共に支えあって意見交換できる会の発展にあーやさんも賛同してくださることを楽しみにしています。
どうぞ仲良く宜しくお願いします。 		 

"場面かんもく児への支援”を読んで

 投稿者：あーや  投稿日：2008年 5月 8日(木)13時52分48秒 		返信・引用
  小6の三男が幼稚園年中から“かんもく”の保護者です。初めて投稿します。”場面かんもく児への支援”の本が2日に
手元に届き読み終わりました。ひとつひとつが我が子に当てはまり　今どこの段階にいるのかがわかりました。
低学年の頃は　毎朝毎朝子供の顔を見て　学校に行きたくないのを感じながら　送り出し帰って来るのを　心配しながら待つ、という様な毎日でした。新学期になると、不安から必ず学校を何日か休みました。体を動かす事が大好きで、休み時間に外でボール遊びをやる楽しさを知るようになると、少しずつ学校へいくのも楽しくなって来ました。長いお休みは　近所の話ができるお友達と毎日楽しく遊ぶので”これは　もしや学校でも楽しく話せるのでは？”と期待をしましたが、学校が始まると緊張して生活している様子でした。お友達が4年生のとき、サッカークラブに誘ってくれてから自分に自信がついて来たようです。5年生になり息子が何日かお休みした次の日、”おれが休んでる間に大変な事になったー！！一日一回手を挙げて、発表する事になったー！どうしよう！！”と　慌てていましたが、タイミングも良かったのか　発表だけ教室でできるようになりました。でも彼なりに考えて、さされても発言が短い算数の時手を上げるとか、先生がクラスメイトを指す寸前に手を上げるとか　対策を考えたようです。
保護者として悩んだり苦しんだりの　毎日でしたが、”一番苦しいのは我が子なんだなー！！”と思えるようになったら　息子も緊張するのが減って来て、あんまりやりたいと言うので4月から一人で英語教室に通いだしました。　　　　4月の末、偶然”かんもくの会”を知りました。私の体験した事が　何かお役に立てれば嬉しいです。また　三男も自信をつけてクラスメイトと話ができるようになってほしいと思います。
長くなりましたが　これから宜しくお願いします。　　あーや 		 

Re: 娘が・・・

 投稿者：匿名  投稿日：2008年 5月 7日(水)13時06分30秒 		返信・引用
  > No.156[元記事へ]

yoshikoさんへ

> 娘が仕事から帰り「もうイヤ！限界！やめる！」と言ったときは、どう答えたらいいのかわからない時があります。
> 今は「一年続いてるんだから、すればできるよ、がんばってみたら」と答えていますが、当人にとっては、そのときの心理はどんなのでしょうか？苦痛に感じているのでしょうか？
> そんなときに「じゃあ、やめたら」と答えると持続性、忍耐性のない子になってしまいそうな気もするし・・・

「がんばってみたら？」
「やめちゃったら？」
と言うよりも
「どうしたの？」
「辞めたくなっちゃくくらい、つらいのね」
といった形で、娘さんの気持ちを傾聴してあげてください。
娘さんはお母様が思っている以上に、とてもしっかりしていると思います。
自分で決断を出させてあげてください。
お母様がアドバイスをしすぎてしまうと、仕事を辞めてしまったことや仕事を無理して続けていることを、娘さんがお母様のせいにしてしまうようになってしまいかねず、それはとても良くないことですから。

> 事務職に就くには何らかの資格がないと採用してもらえないのでは？と思うのですが。
> 娘は何も資格は持ってないけれど、パソコンのブラインドタッチは得意です。

事務職はピンからキリまであります。
正社員となると資格が有利ですが、アルバイトならば無資格でも採用されることが多いです。

先ほども書きましたが、転職するか、このまま続けるかは娘さんにご自分で決断させてあげてください。
娘さんは今はつらいでしょうが、悩むことも成長するためには必要ですから。
その意味では、緘黙症でない人と同じです。 		 

Re: 悩んでます

 投稿者：あいぽん  投稿日：2008年 4月30日(水)22時38分33秒 		返信・引用
  > No.163[元記事へ]

　ゆりさん、お返事ありがとうございます。

私は、症状の方はほとんど回復しています。

疲れている時に、後遺症が出るかなーどうかな？っていう感じです。

> 私は子供の頃に比べるとずいぶん良くなった感じですが、友人を作れるほどでは
> ありません、せいぜい知り合い程度のお付き合いしか出来ません。

知り合いでも、人との出会いであることに変わりはないのですから、とても素敵なことではないでしょうか？（*^_^*）

まだまだ、これからだと思いますよ。ゆりさんと仲良くなる人がきっとどこかにいるはずですよ。

> アドバイスありがとうございます
> 打ち明けないのはなんだか、自分に好意を持ってくれている相手にウソを付いている気がして罪悪感を感じたりするんですが
> でも、いきなり打ち明けるのも考えたら、自分の抱えてる問題を相手に押し付けるような ものなんですよね。
> なので、アドバイスいただいたように、ゆっくりと自分のことを相手にわかってもらえる様に接して行こうと思います。

正直でいたい気持ちもあるのですね？それも立派なことだと思います。
でも、相手もきっと、初めてということで緊張していたりするでしょうから、急に打ち明けられたら、びっくりしてしまうのもあるかもしれないですね。

おっしゃる通り、あわてないで、ゆっくり接していってみて下さい。

では又(^-^)/ 		 

Re: 知り合いや友達を作るには

 投稿者：yoshiko  投稿日：2008年 4月30日(水)22時35分12秒 		返信・引用
  > No.160[元記事へ]

みんみんさんへのお返事です。

みんみんさん、ありがとうございます。

かんもくの会への入会考えてみます。
当事者同士でチャットができたら、どれだけ自分の気持ちも楽になることかと思います。

今後ともみなさん、よろしくお願いいたします。 		 

re:はじめまして

 投稿者：真輔  投稿日：2008年 4月30日(水)20時35分39秒 		返信・引用
  ＞yoshiko様

ありがとうございます。
コミュニケーションをとれたら、本人の要望や意志を確認しながら、進めていけたらいいなぁと思うのですが、家でお母さんとは普通に会話できているようなので、お母さんを通じていろいろ様子や気持ちを聞きながら試行錯誤できたらと思っています。

現在小学４年生で、来年２月頃に、１／２成人式の行事があり、一人ずつ将来の夢をみんなの前でマイクで発表することになっていて、保護者の方はそれに向けて話せるようにと希望を持たれています。できる限り手を尽くしたいと思っています。
こちらのＨＰを拝見していて、教育的な介入が有効と知り、わからずに慎重になっている現状から、いろいろ知識を得て環境作りをしていきたいと思っています。
今後ともどうぞよろしくお願いします。

＞みんみん様
小学校の教員になってまだ今年で３年目なのですが、はじめての経験で、どうしていいかわからず、幸い保護者のお母さんとはいろいろ話ができていますので、いろいろ知識を得て、いい方向に向かえるように努力したいと思っています。
HPで紹介されていた書籍はつい先日購入しましたのでよく読みたいと思います。
「行動療法」について特にじっくり読んでみます。
今後ともどうぞよろしくお願いします。 		 

Re: 悩んでます

 投稿者：ゆり  投稿日：2008年 4月30日(水)00時29分38秒 		返信・引用
  > No.162[元記事へ]

あいぽんさん、はじめまして
返信ありがとうございます。

> ここの場で、同じ様に歩んで来たゆりさんに出会えて嬉しいです（*^_^*）
私も出会えて嬉しいです、これから宜しくお願いします。

> 私も、症状があった時は、新しく人と出会う時などよく、どうしよう・・・なんて思って緊張していたものです。
あいぽんさんの症状は現在いかがですか？
私は子供の頃に比べるとずいぶん良くなった感じですが、友人を作れるほどでは
ありません、せいぜい知り合い程度のお付き合いしか出来ません。

> だから、直ぐに打ち明ける必要はないと思いますよ。
> 会ってみたかったら会っても良いとも思います。もしそうする場合は「私、話すのがすごく苦手なんだけど・・・」という風にさりげなく伝えて置いてみてはどうでしょう？
> 打ち明ける時は、またその時が来ると思いますから、今はそのままのゆりさんで充分だと思います。
アドバイスありがとうございます
打ち明けないのはなんだか、自分に好意を持ってくれている相手にウソを付いている気がして罪悪感を感じたりするんですが
でも、いきなり打ち明けるのも考えたら、自分の抱えてる問題を相手に押し付けるような
ものなんですよね。
なので、アドバイスいただいたように、ゆっくりと自分のことを相手にわかってもらえる様に接して行こうと思います。 		 

Re: 悩んでます

 投稿者：あいぽん  投稿日：2008年 4月29日(火)20時11分2秒 		返信・引用
  > No.161[元記事へ]

　こんにちは、ゆりさん。私は、あいぽんと申します。

ゆりさんは、ネット等でご自身の症状を知ったのですね？

私と同じですね。私も、自分で話が上手くできない事に悩んでいて、色々と調べていたら、緘黙という名前を知って「これだ」って思いました。

今まで、辛い事がたくさんあったのではありませんか？でもよくここまで頑張ってやって来ましたね。
私も、小学生の頃に緘黙が発症して、学生時代は本当に辛かったものです。
友達もあまりできず、教室や移動教室の時とか、お弁当の時もいつも一人ぼっちでした。

ここの場で、同じ様に歩んで来たゆりさんに出会えて嬉しいです（*^_^*）

> 実際に会ったり電話で会話したりするのは苦手でも
> 楽しいやり取りの出来る友人が欲しくて、メールでのペンパルを
> 募集したのですが、その相手からメール以上のお付き合いが
> したいと言われました。

そうですよね。緘黙で話すことが上手くできなくても、楽しい想いとかしたいですよね。


> もちろん、彼は私が緘黙だと知りません。
> 私は彼に対して自分が緘黙だと説明するべきでしょうか。
> 緘黙の事を話したせいで、せっかく好意を持ってくれている
> 彼が私から離れていってしまうかもしれないと考えると
> 黙っていようかとも思います。
> もし実際に会ってしまえば、隠しようが無いけれど・・
> 説明するべきか、しない方が良いのか悩んでいます。

ゆりさんが不安になるのは、とてもよく解りますよ。
私も、症状があった時は、新しく人と出会う時などよく、どうしよう・・・なんて思って緊張していたものです。
でも、メールのやり取りの言葉は、本当のゆりさんなのだと思います。
そしてそこから、ゆりさんの心が彼に伝わって、きっと彼はゆりさんに惹かれたのでしょうね。
だから、直ぐに打ち明ける必要はないと思いますよ。

会ってみたかったら会っても良いとも思います。もしそうする場合は「私、話すのがすごく苦手なんだけど・・・」という風にさりげなく伝えて置いてみてはどうでしょう？
打ち明ける時は、またその時が来ると思いますから、今はそのままのゆりさんで充分だと思います。

どうでしょう？

私も、同じ症状を持った友人とかをもっと作りたいなあと思います。

この会が、どうか良い出会いの場になると良いです(^^ゞ 		 

悩んでます

 投稿者：ゆり  投稿日：2008年 4月29日(火)01時15分4秒 		返信・引用
  はじめまして、ゆりと申します。
私は30代になってから、ネットなどの情報で
自分が緘黙だと認識しました。

今でも友人がおらず、相談事を話せる相手が居ません。
こちらの掲示板に投稿させていただける話題ではないかも
知れませんが、宜しければご意見をお聞かせください
宜しくお願いします。

実際に会ったり電話で会話したりするのは苦手でも
楽しいやり取りの出来る友人が欲しくて、メールでのペンパルを
募集したのですが、その相手からメール以上のお付き合いが
したいと言われました。
もちろん、彼は私が緘黙だと知りません。
私は彼に対して自分が緘黙だと説明するべきでしょうか。
緘黙の事を話したせいで、せっかく好意を持ってくれている
彼が私から離れていってしまうかもしれないと考えると
黙っていようかとも思います。
もし実際に会ってしまえば、隠しようが無いけれど・・
説明するべきか、しない方が良いのか悩んでいます。 		 

Re: 知り合いや友達を作るには

 投稿者：みんみん  投稿日：2008年 4月27日(日)15時03分20秒 		返信・引用
  > No.159[元記事へ]

yoshikoさん、桜さん

はじめまして、賛助会員のみんみんと申します。

> 緘黙症で悩んでらっしゃる方の心の中を私も勉強させていただきたく
> ここのサイトに巡り会うことが出来ました。
>
> 是非にここで共通の話ができるお友達が私も欲しいと思っていました。

と、そんな方には！是非、かんもくの会への入会をお勧めします♪

かんもくの会には、当事者会員さんも保護者会員さんもたくさんいらっしゃって、当事者同士でチャットをしたり、会合をもったりもしているようです。

保護者会も一度開いて、日ごろの悩みを分かち合うことができました。


真輔さん

担任をされてるクラスに緘黙のお子さんがいらっしゃって、真輔さんとしても何とかしてあげたいという思いを持たれているんですね。

私もそういう担任の先生に出会いたいです。

緘黙症の克服方法として、当会で紹介している本で『場面緘黙児への支援』田研出版株式会社　があります。

この本に、緘黙を克服する方法として「行動療法」が挙げられています。
具体的な方法は、本を読んでいただけるとありがたいのですが、当事者の方の不安レベルを人物・場所に分けて分析し、不安の少ない場所で不安の少ない人と会話をすることから開始し、少しずつ不安の強い場所へと移行するやり方を取ります。

会員さんの中で、実際にこの方法で改善している方がいます。


なんだか、かんもくの会の宣伝マンのようになってしまいましたが、私も当会に入会して、ネット上で悩みを書き込んだり返事をいただいているうちにずいぶん明るくなれました。
入会当時は不登校だった娘も、今は学校に行けるようになり、緘黙症状も改善されてきています。

一応、宗教的なものは一切ありませんので（＾＾；
ご安心くださいm(_ _)m 		 

Re: 知り合いや友達を作るには

 投稿者：yoshiko  投稿日：2008年 4月26日(土)23時08分24秒 		返信・引用
  > No.158[元記事へ]

桜さんへのお返事です。

はじめまして,最近ここに書き込みさせていただいてるyoshikoです。

２５才の娘を持つ母親です。
娘は未だに人前にでると話すことができても声が小さく、
自分の意見を言えないので友達もいないです。

将来が親としたら心配で毎日悩んでいます。

娘は緘黙という名は知りません。

緘黙症で悩んでらっしゃる方の心の中を私も勉強させていただきたく
ここのサイトに巡り会うことが出来ました。

是非にここで共通の話ができるお友達が私も欲しいと思っていました。

またお返事くださいね(b^ー°) 		 

知り合いや友達を作るには

 投稿者：桜  投稿日：2008年 4月26日(土)19時42分59秒 		返信・引用
  　はじめまして。私は、桜と申します。

現在３０歳で、女性です。福祉関係の仕事をしております。

質問があり、書き込みをさせて頂きました。

かんもく症を持っている方、経験者の方と知り合いになったり、できれば個人的にお友達を作ったりしたいのですが、何か良い方法があったら教えて下さいませんか？


私は小学３年生頃に、かんもく症を発症して、症状を持ったまま中学、高校、大学と過ごしてきました。
上手く話せない為に他人から誤解をされたり、いじめに合ったり、とても辛い事がたくさんありました。
通常なら、皆、学生の頃に「友達」を何人も作ると思いますが、私は、かんもく症がピークだった頃が学生時代だったのもあり、症状が軽減された今、さて友達と過ごそうと思っても、そんなに友達がいないのです。

同じ想いをしてきた人達と、メールのやり取りや、できれば会ってお茶をしたり、食事をしたりして少しずつ友人を作りたいなと思っています。
勿論、話す話さないに拘らず、です。
因みに私の現在の症状は、だいたい話せるようにはなりましたが、疲れている時などは若干症状が出る時があります。

知り合いや友人を作る上で何か良い提案があれば、教えて下さい。
宜しくお願いいたします。 		 

Re: はじめまして

 投稿者：yoshiko  投稿日：2008年 4月24日(木)18時26分21秒 		返信・引用
  > No.153[元記事へ]

真輔さんへのお返事です。

> クラスに家では普通に会話できるのに、学校では教員、友達ともに一言もはなせない子がいます。

うちの娘もそうでした。
たぶんもっとひどい症状ではなかったのかなと思います。
授業の前と後の挨拶のとき、椅子から立つとき座るときの動きでも、
人の助けなしでは自分からは出来ませんでした。
もちろん体育の授業も見学（参加はするけど出来ない）だけでした。

でも一つだけできることがありました。
それは学校から帰ってからですが、先生と電話では話すことは出来ていました。
でも自分の意見を言うことはしなかったです。
はじめは「はい」「いいえ」だけの会話でしたが、そのうち教科書を電話口で読むことができるまでになりましたが、学年がかわり先生が替わってからは、そうしていただけることはなくなりました。
うちの子の場合は、緘黙であっても人から接してもらうことはとても嬉しかったようです。

>> 保護者と協力しながら、本人に無理のないような何らかの対処をして、話せるようにしたいと思っております。

無理に話せるようにすること、逆効果ではないのかと思いますし、自然に接することがいいのではないのでしょうか？私は専門でも何でもないですが、私も今、心理状態を教わっているので本当のことはわかりません。
が、今までの２０年の緘黙との付き合いのなかでの経験話は出来ると思います。 		 

Re: 娘が・・・

 投稿者：yoshiko  投稿日：2008年 4月24日(木)18時06分24秒 		返信・引用
  > No.155[元記事へ]

匿名さんへのお返事です。

匿名さん、レスをありがとうございます。
仕事に関してとても参考になりました。
うちの娘と同じようなかた、いらっしゃるんですね。

本当にここのサイトに出会うまで、私だけが悩んでいるとばかりに思っていましたが、
同じようにたくさん悩んでいるかたがいらっしゃることに安堵感というか、みんなで悩み解決というか、みなで話しながら心にたまったことをじっくり話しながら少しでも心を軽くできればいいなと思います。
まだまだ緘黙について理解出来る人は少なく、心の奥底は当事者にしかわからないことはたくさんあると思いますね。
ここのサイトをご覧のみなさまに「よろしくお願いいたします」と申します。

という私も緘黙の心理的な動きは全部理解はできてないです。
娘を知らぬ間に攻めていることや言い聞かせを知らぬ間にして追い込んでいるときもあるかもしれません（反省です）

娘が仕事から帰り「もうイヤ！限界！やめる！」と言ったときは、どう答えたらいいのかわからない時があります。
今は「一年続いてるんだから、すればできるよ、がんばってみたら」と答えていますが、当人にとっては、そのときの心理はどんなのでしょうか？苦痛に感じているのでしょうか？
そんなときに「じゃあ、やめたら」と答えると持続性、忍耐性のない子になってしまいそうな気もするし・・・

この歳になっても（私が）まだまだ理解の出来てない母親ですみませんがまたアドバイスいただけますか？

お願いいたします。


> まず、大きな声を出すことを必要としない仕事から慣れていくようにアドバイスされてみてはいかがでしょうか？

そういう仕事で募集をかけている所を探してみます。

＞一般事務をやりました。

事務職に就くには何らかの資格がないと採用してもらえないのでは？と思うのですが。
娘は何も資格は持ってないけれど、パソコンのブラインドタッチは得意です。

> 周りの同僚が恥ずかしがり屋であることを否定しないで見てくれて
> と励ましてくれ安心させてくれたおかげで、

良い方に巡り会えたおかげですね＾０＾

> 適性を欠く仕事は無理をして続けようとしないというのが大切だと思います。

今就いているレジ職は、「声は出てないけれど、仕事はできているんです。
あと声だけなのですが・・・うちの店のレベルにはなってもらわないと・・・」
と店のリーダーから言われている言葉です。
無理をしているようなら早めに転職（声をあまり必要としない仕事に）を考えた方がいいでしょうか？

> 温かい環境で働けると自信がもてると思います。

温かく協力的な環境ではあります

> 参考になれば幸いです。

とても参考になりました、ありがとうございます。
またその上に質問させていただきましたが、よろしくお願いします。

> お嬢さんのことをお祈りさせていただきます。

どうもありがとうございます。

長文になったことお許しください。 		 

Re: 娘が・・・

 投稿者：匿名  投稿日：2008年 4月24日(木)11時32分28秒 		返信・引用
  > No.154[元記事へ]

yoshikoさんへ

私も娘さん同様、幼稚園の時から緘黙で、短大を中退しています。
今も後遺症があります。

長い間ニートでしたが、２７歳で始めて仕事をしました。
自動車部品工場の流れ作業の仕事でした。
黙々と手を動かす仕事なので苦痛にならず、続けられました。
まず、大きな声を出すことを必要としない仕事から慣れていくようにアドバイスされてみてはいかがでしょうか？

私はその工員の後、一般事務をやりました。
電話を取ることがものすごい恐怖でしたが、周りの同僚が恥ずかしがり屋であることを否定しないで見てくれて
「頑張って！」
と励ましてくれ、勇気を出して電話をとった私に
「今の電話応対で大丈夫だよ」
と安心させてくれたおかげで、電話を取ることも平気になれました。

その後は営業事務（アシスタント）をし、自信がついてからは電話オペレーター（受信・発信）もこなせました。
唯一、１週間で辞めてしまったのが店員です。
レジ打ちと商品の包装が覚えられず、適正がないと感じました。

徐々に段階を踏んで仕事をしたのは我ながら良かったと思っています。
また、仕事には適性というのがあります。
適性を欠く仕事は無理をして続けようとしないというのが大切だと思います。
また、周囲が「おとなしいけれどいい人」と見てくれるような温かい環境で働けると自信がもてると思います。
緘黙症は、自信を失ってしまうのが一番良くないように思います。

参考になれば幸いです。
お嬢さんのことをお祈りさせていただきます。 		 
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